江海区这3所学校有哪些特色被选入“全国特色学校”？

近日，教育部官网发布《关于公示2018年全国青少年校园足球特色学校、试点县(区)和“满天星”训练营遴选结果名单的通知》。在全国3916所特色学校中，广东共有390所学校入选(其中江门21所)，占到全国近十分之一。

小编统计发现，广州、深圳、梅州成为入选学校数量最多的三个地市，此外，汕头、佛山、惠州、揭阳、江门、东莞、茂名都入选超过20所学校，表现突出：

江门21所入选学校名单

入选这份榜单有什么好处呢?一起来了解一下

在此次评选中，江海区有三所学校入选“全国特色学校”，它们都有哪些办学法宝呢?跟随小编的脚步一起了解一下!

礼乐中学

“文艺并举、特色成才”的办学特色，是礼乐中学在长期办学过程中，结合本校校史文化及本地实际逐步形成的一种独特办学模式，这种模式有别于其他学校，具有自己鲜明的特色。

校园硬件建设方面，让每栋建筑物、每棵树、每块板报、每面墙体、每根柱子“说话”，为校史文化代言。比如教学楼的命名：尚礼楼、勤勉楼、乐学楼等;校门上写着：志于道，据于德，立于礼，成于乐;科学楼顶校训：知书达礼，乐学勤勉;校道、走廊悬挂国学经典名言;运动场边的大路命名为达礼路;名人小广场竖立国学名言石碑，尚礼楼前修建孔子园、“弟子规”竹简、“子曰亭”三子一体的孔子文化主题园、国学名言浮雕等。

软件建设方面，学校彰显“尚善尚礼，寓礼于德”的特色——以“礼”“乐”传统文化为核心，通过优美的校园环境、人文影响，“礼”“乐”文化的熏陶以及各种活动的锻炼，培养学生自信、自尊、自强、有责任、懂感恩的品质。以“礼”“乐”文化作为班级文化核心，每个班级结合实际拟定班风标语、班规等，结合班级特色提炼班级精神。开展“传承传统文化，做新一代礼乐人”活动，在孔子像前隆重举行拜师礼，并开展诵读《弟子规》活动。围绕德育课题在全校开展“今天我们学礼乐，明天做个礼乐人”的主题活动。组织以“感恩”为主题的演讲比赛，开展社交礼仪讲座活动等。

外海中心小学

多年来，外海中心小学坚持“传承优良传统文化，全面育人”的办学理念办学，积极实践龙溪“1+3”扬善教育，全力在“承”和“创”上做文章，在“龙溪文化”上树品牌，使学校在继承优秀本地传统文化的同时，最大程度挖掘并张扬每一位学生的个性，培养积极“向上向善”的学子。

为了将教育理想付诸实际，外海中心小学成立了多种多样的学研外海地方文化社团，如龙溪文学社、棋社、歌舞团、书画社等20多个社团，并定期组织开展形式多样、生动活泼的活动。根据龙溪文化的价值取向和该校小学课堂教学改革的方向，构建了“三重”“三生”“四情”(“三三四”)宜学龙溪课堂，即重人文素养和学习习惯，重基础知识和能力方法，重学习过程和实践创新;强化生本教育、生成教育、生命教育;以满意的情绪对待学生的每一点小进步，以宽容的情绪对待学生的点滴差错，以兴奋的情绪激发学生的学习兴趣，以好奇的情绪激励学生探究学习。

同时，学校下大力气抓师资队伍建设。目前该校有市、区级名师名班主任6人，名师工作室1个，南粤优秀教师2人，省级骨干教师7人，市、区级骨干教师18人。学校注重以科研引领教师持续成长，省、市、区立项“十三五”课题30余项，与香港、广州、江门等地20多间学校成为了联盟学校。该校课题研究成果曾获国家级二等奖，省级的特等奖和一等奖。学校先后荣获“全国红旗大队”“广东省绿色学校”“广东省安全文明学校”“广东省网络研修优秀学校”“广东省法治校园”等荣誉。

银泉小学

银泉小学大力推进素质教育，坚持“文化办学，一校多品，办书香艺术名校，育阳光少年，奠基孩子的幸福人生”的办学理念，不断强化学校内部管理，书香儒雅的氛围日益浓厚，学校办学品位不断提升，得到了社会的广泛认同和各级领导的高度评价。

少先队是孩子们受教育的大熔炉，广播站、小主播电视台、红领巾监督岗、少先队组织建设、阵地建设、丰富多彩的少先队活动，都是孩子们学习、锻炼的平台。学校少先队工作成效显著，先后被评为广东省红旗大队、江门市“红领巾示范校”，2016年10月，学校荣获第三批“广东省红领巾示范校”称号。

学校加强与上级科研机构、省内外名校联系沟通，形成了“走出去学，请进来教，岗位上练，推出去比”的教师专业化成长机制，先后与广州越秀区署前路小学、桂花岗小学、北京市第二实验小学等学校结成教师发展联盟学校。定期举行联盟体教学论坛活动，让教师们有机会接触到最新的教育教学理念，引领教师成长。

本文综合来源于江门发布、江门日报、江门高新。